小学教育本科毕业生可以从事以下职业和活动：
小学教师
可以在各类小学担任语文、数学、英语等主科教师，也可以担任音乐、体育、美术、科学等小学科教师。
在公立小学和私立小学任教，工作稳定性和压力各有不同，公立学校工作压力较小，民办学校工作压力较大但自由度更高。
教育培训师
在教育培训机构中担任小学课程辅导教师，帮助学生提高学习成绩。
可以进行学科知识的强化培训或特长技能培训，如书法、绘画、编程等。
教育咨询师
为家长和学生提供教育相关的咨询服务，如升学政策解读、学习方法指导、教育规划等。
教育研究员
在教育研究机构中从事小学教育领域的理论和实践研究，如课程改革、教学方法创新、教育评价等。
教育行政工作者
在教育部门、教育行政机构或学校中担任行政职务，管理和协调教学工作。
教材编写者
参与教材编写，为小学生提供高质量的学习资料和教育资源。
课程顾问
主要工作是向学生和家长介绍教育机构的课程产品，提供课程选择建议。
自我提升与发展
通过考研、考公务员等途径进一步提升教育理论水平和专业素养，为从事教育研究或在高校任教奠定基础。
系统学习教育学、心理学等知识，完善自身的知识体系，提高自己的文化素养和综合能力。
特殊教育工作
针对有特殊学习需求或身心障碍的儿童进行个性化教育，需要具备特殊教育相关的知识和技能。
进入教育相关机构
在教育培训机构、出版社、网站等从事编辑、文案或策划方面的工作。
这些职业和活动不仅能够充分利用小学教育本科专业所学的知识和技能，还能为个人的职业发展和社会贡献提供多样化的选择。建议根据自己的兴趣和职业规划，选择最适合自己的发展方向。