关于小学是否应该学习奥数的问题，存在一些不同的观点：
奥数与数学基础的关系
奥数并不适合所有小学生，尤其是那些数学基础薄弱的孩子。奥数涉及的内容往往超出小学数学课程的范围，如果孩子基础不扎实，学习奥数可能会增加学习压力，减少学习动力，甚至让孩子感到困惑。
兴趣与动机
兴趣是最好的老师。如果孩子对奥数不感兴趣，强迫他们学习奥数可能会适得其反，不仅无法提高学习成绩，还可能消磨他们对学习的兴趣。
思维与逻辑能力的培养
奥数确实可以锻炼学生的思维能力和逻辑能力，但这需要建立在学生能够理解和吸收课堂知识的基础上。如果学生在课堂上无法消化所学知识，学习奥数可能会成为一种负担。
奥数与数学教育的本质
奥数不应被视为精英教育，而应作为基础教育的一部分。奥数题目的设计往往与现实生活脱节，这可能会抹杀孩子的学习兴趣和创造力。
奥数的实际应用
奥数题目往往侧重于技巧和解题方法，而忽视了数学的实际应用。这可能导致学生虽然能在奥数竞赛中取得好成绩，但在解决实际问题时却束手无策。
奥数与学习负担
过度的奥数训练可能会导致学生产生厌倦情绪，甚至对数学产生厌恶。这种急功近利的学习方式不仅无法提高学生的数学能力，还可能损害他们的学习兴趣和未来发展的潜力。
个体差异与个性化教育
每个学生的学习能力和兴趣都不同，学习奥数是否适合应根据个体情况进行评估。家长和老师应根据孩子的实际情况，选择合适的学习内容和方式。
综上所述，虽然奥数在某些方面有其独特的优势，如锻炼思维能力和逻辑能力，但对于大多数小学生而言，并不是必要的。在决定是否让孩子学习奥数时，家长和老师应综合考虑孩子的兴趣、基础、学习能力和学习负担等因素，做出个性化的选择。