小学劳动课是一门旨在培养学生劳动习惯和劳动技能的实践性课程。它通过组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，从而培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。劳动课的内容丰富多样，包括体育活动、社会实践、文化活动、环保活动等，旨在全面促进学生的德智体美劳全面发展。
劳动课的特点包括：
实践性：
课程注重学生的动手能力和实际操作技能的培养。
综合性：
劳动课不仅关注劳动知识和技能，还强调劳动精神、劳动观念的提升。
开放性：
课程内容设计开放，鼓励学生参与各种劳动实践，如清洁卫生、农业生产劳动、公益服务等。
生活化：
课程内容贴近学生日常生活，使学生能够在实际生活中应用所学技能。
评价多元：
评价内容多维，评价方法多样，评价主体多元，以全面反映学生的学习成果。
劳动课从小学一年级开设，一直持续到初中三年级，随着学生年龄的增长，课程内容逐渐丰富和深入。