中小学不开学的原因主要包括以下几点：
疫情防控：
为了保障学生及教职工的健康安全，防止新冠病毒传播，教育部门根据疫情防控情况来决定是否开学。
教学任务：
虽然学生在家上网课可行，但长时间居家学习可能影响学习进度，特别是对于低年级学生，缺乏规范意识，网上教学可能带来额外负担。
幼儿园特殊情况：
幼儿园学生年龄较小，戴口罩困难，且长时间待在室内可能影响呼吸健康。此外，家长普遍对幼儿园环境的安全性表示担忧，担心孩子间交叉感染。
气候因素：
高温天气下，长时间待在室内学习对学生的健康不利，同时，部分学校可能缺乏必要的空调设施，影响教学环境。
社会现实因素：
社会现实因素和公共卫生管理事件也可能影响中小学的开学时间，例如担心开学后疫情扩散等问题。
行政决策：
政府和教育部门可能会根据疫情发展和实际情况，做出延迟开学的决策，以保障教育系统的正常运营和师生健康。
综合以上因素，中小学不开学是一个复杂的决定，需要权衡疫情防控、教学进度、学生健康和安全等多方面的因素。