小学数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科。它通过抽象化和逻辑推理，从计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中发展而来。数学概念被数学家们拓展，形成公式化的猜想，并从选定的公理和定义中建立严谨的推导。
小学数学教育旨在通过教材教授学生关于数的认识、四则运算、图形和长度的计算公式、单位转换等知识，为初中阶段和日常生活中的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔强调数学应来源于现实、扎根于现实并应用于现实，现代数学教育鼓励学生用数学的眼光观察世界，用数学的语言描述世界。
小学数学的内容主要包括数与代数、图形与几何、统计与概率等方面。数与代数涉及数的认识、运算和方程，旨在培养学生的计算能力和逻辑思维能力；图形与几何关注平面和立体图形、几何变换，帮助学生建立空间观念；统计与概率则通过数据收集、整理和分析，培养学生的数据意识和概率观念。
学习小学数学不仅有助于学生掌握数学基础知识，还能提高他们的逻辑思维、空间想象和数据分析能力