小学语文的顺序主要可以分为以下几种：
事情发展顺序：
这是最常见的顺序类型，按照事情发生、发展的自然顺序进行叙述，例如《草房子》中的故事发展顺序。
时间顺序：
按照时间的先后顺序来组织材料，如《鸟的天堂》中巴金通过时间顺序描写鸟的天堂的变化。
地点变换顺序：
在叙述中，按照地点的转换来组织内容，例如《金色的脚印》中描述的地点变换。
倒叙：
将事情的结果或某个重要时刻提前，然后再按时间顺序叙述事情的经过，如《十六年前的回忆》中的倒叙手法。
插叙：
在叙述主要情节的同时，插入与主题相关的内容，如《凡卡》中的插叙手法。
顺叙：
按照事情发展的自然顺序，从开始到结束依次叙述，这是最常见和最标准的叙述方式。
分叙：
将一个复杂的事件分成几个部分分别叙述，然后再汇总，如《草房子》中分叙多个小故事。
总分总顺序：
在文章开头先总述内容，然后分述各个部分，最后再总结全文，如《草房子》中的总分总结构。
先分后总顺序：
先分别叙述几个部分，然后再总结全文，如《草房子》中的结构安排。
这些顺序类型在语文教学中经常被应用，有助于学生更好地理解和掌握文章的结构和内容。教师可以根据不同的课文内容和教学目标，选择合适的顺序类型进行教学。