调休小学的原因主要是为了避免节假日的“碎片化”，并形成更为合理和人性化的假期安排。具体原因包括：
节假日安排不连贯：
由于部分节假日的日期是按照农历或节气来确定的，与公历中的双休日不完全对应，这会导致节假日与双休日之间出现间隔1个工作日的情况，形成“碎片化”现象。例如，春节、端午节和中秋节等传统节日，以及元旦节、劳动节和国庆节等公历节日，如果不调休，每年都会出现这种不连贯的情况。
提升民生福祉：
通过调休，可以将原本分散的节假日集中安排在连续的几天内，这样可以减少因节假日安排不连贯而带来的不便，使民众在较长时间内享受假期，从而提升民生福祉和幸福感。
促进经济发展：
较长的假期有助于拉动内需，促进经济发展。例如，通过调休形成的连续假期可以刺激旅游、餐饮、零售等行业的消费，对整体经济产生积极影响。
保障教育秩序：
对于学生而言，连续的假期更有利于他们的身心健康和学业安排。调休可以避免因节假日安排不当而影响学生的学习效果和身心健康。
综上所述，调休小学主要是为了使节假日安排更加合理和人性化，避免“碎片化”，从而提升民众的福祉和经济发展。