小学小说通常采用的叙述顺序有以下几种：
顺叙：
按照事件发生和发展的先后顺序进行叙述，这是最常用和最基本的方法。
倒叙：
先交代结果，再写原因或事件的某个重要片段，然后再按事情发展的先后顺序叙述。
插叙：
在叙述过程中，暂停叙述线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事，以增强文章的生动性，但不改变文章中心。
补叙：
用简短的文字对前面所说的人或事作补充交代，补充的内容可在篇中或篇末，去掉后可能会影响事件的完整性。
平叙：
叙述两件或多件同时发生的事，使头绪清楚，照应得体。
对于小学生而言，顺叙是最常使用且易于掌握的叙述顺序，因为它按照时间顺序来组织内容，条理清晰，容易让读者理解事件的进程。倒叙、插叙和补叙虽然可以增加文章的趣味性和复杂性，但也需要一定的阅读和理解能力。
建议小学生在写作时首先尝试使用顺叙，随着阅读量和写作技巧的提高，可以逐渐尝试使用倒叙、插叙和补叙等更复杂的叙述方式。