小学时期游戏多的原因可以从多个角度进行分析：
电脑和互联网的普及：
随着科技的进步，电脑和互联网越来越普及，家庭中有时为了孩子的学习也会购买电脑。电脑网页上很容易出现各种游戏弹窗或游戏网页，小孩子很容易点进去。
孩子的探索和好奇心：
小学生对新鲜事物充满好奇，游戏为他们提供了一个新奇世界的机会，让他们能够探索、发现和学习。
缺乏陪伴和社交：
很多小学生是独生子女，缺少父母的陪伴和玩伴，放学后没有地方去，只能打开电脑玩游戏来打发时间。
即时反馈的吸引力：
游戏里输了有鼓励，赢了有奖励，这种即时反馈的机制很容易吸引孩子的注意力。而在现实生活中，失败往往带来责骂，成功则只有一句简单的夸奖。
逃避现实：
有些孩子在现实生活中感到孤独、无助或压力较大，游戏成为他们逃避现实的一个途径。在游戏中，他们可以找到自信、实力甚至爱情，这些在现实中难以实现的东西。
家庭环境和父母态度：
家长忙于工作或其他事务，没有足够的时间陪伴孩子，导致孩子感到孤单。此外，如果家庭关系不和谐，孩子可能会通过游戏来寻求慰藉。
自控能力差：
小学生自控能力相对较差，容易被游戏吸引，难以抵制游戏的诱惑。
综上所述，小学时期游戏多的原因是多方面的，包括科技进步、孩子的天性、家庭环境、父母态度以及孩子自身的特点。为了让孩子健康地成长，家长和学校需要共同努力，引导孩子正确使用电脑和互联网，培养他们的自控能力和兴趣爱好。