小学心理辅导记录是记录小学生接受心理辅导的过程和结果的文件。主要内容包括：
学生基本信息：
包括学生姓名、班级、年级、辅导老师、时间、地点（如学校心理咨询室）和家庭住址等。
辅导目标：
明确心理辅导的目的，例如诊断学生的心理问题（如人格障碍）、减少攻击性行为、改善人际关系等。
辅导过程：
详细记录辅导的具体步骤和方法，如深入了解学生的行为特征和心理状况、建立个案心理档案、家访、建立朋友式关系、心理晤谈、设计具体的心理辅导方法（如系统脱敏法）以及与家长沟通等。
辅导结果：
记录辅导后学生的变化和进步，包括行为改善、情绪调节能力提高、人际关系改善等方面。
后续计划：
根据学生的具体情况，制定后续的辅导计划和跟进措施。
通过这些记录，可以了解学生的心理问题和辅导效果，为后续的心理教育和支持提供参考。