小学数学课程内容主要包括以下几个方面：
数与代数
数的认识：包括自然数、整数、分数、小数等数的概念和大小比较。
数的运算：包括加法、减法、乘法、除法四则运算，以及整数、分数、小数的加减乘除运算。
常见的量：如时间单位（时、分、秒）、质量单位（克、千克、吨）等，以及它们之间的换算关系。
式与方程：用字母表示数、简易方程等概念，为初中数学的学习打下基础。
图形与几何
图形的认识：包括点、线、面、角等基本几何概念，以及正方形、长方形、三角形、圆形等基本几何图形的性质和计算。
图形的变换：通过平移、旋转和轴对称等操作，了解图形的变换规律，培养空间想象能力。
图形的位置与方向：通过学习位置与方向，能够更好地理解空间关系，提高解决实际问题的能力。
统计与概率
数据的收集与整理：学习如何收集和整理数据，为后续的统计分析打下基础。
统计图表的绘制：如条形图、扇形图、折线图等，以及图表的解读。
可能性的大小：学习概率的基本概念。
综合与实践
培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题的能力。
培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。
此外，小学数学还涉及一些具体的应用问题，如问题解决思路、推理和推断等，以及几何图形的认识、面积和体积的计算、钟表的认识、计量单位的换算、文字题应用题的理解与运算等内容。
建议在学习过程中，注重培养学生的数学思维、逻辑思维和解决问题的能力，以便为进一步学习高中数学打下坚实的基础。