大专专业老师的情况因学校、专业、个人能力等因素而异，以下是一些概括性的信息：
发展前景
大专老师通常拥有较好的发展前景，特别是在教学和科研方面。
优秀的老师可以通过参与教学比赛等方式获得晋升和更好的职业发展机会。
工作性质
教学是大专老师的主要职责，需要不断创新教学方法以获得认可。
科研工作也是老师工作的一部分，有助于职称晋升和职业成长。
辅导员和行政人员主要负责服务性工作，简化流程，为学生和老师提供便利。
收入待遇
编制内大专老师的待遇通常较好，可能包括较高的年薪、五险一金、带薪休假等福利。
民办专科学校的老师收入可能相对较低，且工作条件可能不如公办学校。
社会认可度
社会对大专教育的认可度可能因专业而异，一些专业（如土木工程）可能更受青睐。
文科类专业（如汉语言文学、历史学）可能面临社会需求不足的问题。
工作环境
不同学校的工作环境差异较大，有的学校可能管理保守，办事效率低。
民办专科学校的老师可能面临更多的工作量和压力。
个人发展
老师个人的教学态度和能力对职业发展有重要影响。
认真负责的老师更容易获得学生和同事的认可。
工作压力
教学压力可能因专业和课程而异，一些专业可能教学负担较轻。
民办专科学校的老师可能面临更多的工作量和压力。
退休福利
编制内大专老师退休后通常享有较高的退休金和社保福利。
以上信息基于不同时间点的数据，实际情况可能会有所变化。