大专老师担任班主任的情况因学校、学生群体及个人工作方式的不同而有所差异。以下是一些关于大专老师担任班主任的普遍观点：
工作性质
大专老师通常需要承担班主任的角色，这可能包括管理学生纪律、组织会议、解决学生矛盾、关注学生生活等方面。
班主任工作可能会比较繁琐，因为需要处理各种突发情况，并且需要时刻关注学生的动态。
工作压力
一些老师认为，与本科相比，大专的科研要求较低，因此班主任工作可能相对轻松一些。
然而，也有老师提到，大专学生自觉性较差，需要老师全程管理，这可能会增加工作压力。
成就感
有老师表示，与本科学生相比，大专学生通常更懂事，尊重老师，这使得老师在做学生思想工作时可能更容易取得成效。
不过，也有老师反映，有时候教学效果并不理想，可能会影响工作成就感。
收入情况
大专老师的底薪通常比本科老师高，且收入主要与教学挂钩，没有科研业绩的压力。
班主任和双肩挑（即同时承担教学和行政工作）可能会有额外的补贴。
职业发展
一些老师提到，在大专任教可能面临职业发展的限制，因为学历要求通常较高。
不过，也有老师认为，如果收入和工作环境令人满意，选择从事教育工作也是一个不错的选择。
个人感受
有老师表示，在大专任教感觉还不错，尤其是当学生懂事且尊重老师时。
然而，也有老师觉得，有时候工作比较轻松，可以有更多的时间处理个人事务。
综上所述，大专老师担任班主任的情况因人而异，取决于多种因素，包括学校政策、学生特点、个人工作风格等。