安吉游戏（Anji Game）是芬兰教育家安吉·杜威（Jane Gooddy）在20世纪60年代提出的一种儿童游戏理念，强调儿童在自由、自主、探索和创造中学习。安吉游戏的核心理念是：儿童是学习的主体，游戏是学习的途径，教育应以儿童为中心。
安吉游戏的“区”指的是在幼儿园或小学中，教师根据儿童的发展水平和兴趣，创设不同功能的区域，让儿童在这些区域内自由探索、学习和玩耍。这些区域通常包括：
安吉游戏（Anji Game）是芬兰教育家安吉·杜威（Jane Gooddy）在20世纪60年代提出的一种儿童游戏理念，强调儿童在自由、自主、探索和创造中学习。安吉游戏的核心理念是：儿童是学习的主体，游戏是学习的途径，教育应以儿童为中心。
安吉游戏的“区”指的是在幼儿园或小学中，教师根据儿童的发展水平和兴趣，创设不同功能的区域，让儿童在这些区域内自由探索、学习和玩耍。这些区域通常包括：